如果说，欧易是一艘大船
升学部老师则是大船乘风破浪的动力
是欧易最宝贵的无形财富
欧易教育坚持以人为本
以聚心、暖心、贴心的方式
提升老师获得感、归属感
全面提升老师职业素养
今天和我们一起来看
该活动强调资源共享与能力共建，鼓励规划师在日常工作中不断学习、实践与反思，实现个人能力的持续提升。通过内省与外行的结合，在专业知识及服务品质上不断精进，以最优的状态服务于每一位学员，从而推动服务质量的整体提升。
思远老师提到，当企业能为员工提供优质的培训与发展平台时，这不仅是对员工个人职业成长的深切关怀与高度重视，更是构建了一种企业与员工间相互成就、共同进步的和谐生态。若员工对此事业满怀热情，那么双方便形成了一种互相促进的良性循环。在此情境下，担任讲师的角色便超越了单纯职业的范畴，它是一种内在的责任与使命。因此，具备职业责任心，不仅是对个人职业素养的基本要求，更是推动个人与企业共同迈向更高层次发展的必备品质。
思远老师的诸多经典语录，如“有内容、有信念、有温度、有方法”，“戏比天大，课比天大”，“知识可遗忘，技能可永存”等等，成长之路确实布满了重重考验与磨砺，但正是这些艰难险阻，成为了我们锤炼道心、掌握法则、稳健前行的磨砺。升学规划师这一职业角色，它承载着沉甸甸的责任与使命，关乎着每一位学生的前途，牵动着每一个家庭的期望。