中新网北京10月27日电 (周昕)第五届全球教师教育峰会(以下简称“峰会”)26日在北京师范大学开幕。峰会以“面向未来·共筑全球教师教育共同体”为主题，强调未来教师教育的重要性与全球教师教育共同体的建设，并探讨新时代背景下的教师培养新定位。
本届峰会吸引近30位中外顶尖学者以多种形式，和数百位高校学者、一线教师等共同讨论全球教师教育议题，为全球教师教育研究者和实践者搭建了对话交流的平台。
“本次全球教师教育峰会，中外专家学者汇聚一堂，以多元视角进行交流和思想碰撞，对领域发展，尤其是青年教师的研究和成长来说有很大的帮助。”上海交通大学教育学院副教授陈丽媛说。
同日呈现的特邀报告中，澳大利亚新南威尔士大学教育学院院长、副教授托尼·拉夫兰创新性地运用“厨师与厨房”概念阐释了教师与学校的关系。
“中国在(教师)教育领域有着悠久的历史。西方教育需要打破界限，从中国的教育体系中拓展视野。”拉夫兰在接受采访时表示，自己也想借此机会来到不同的环境中学习。